МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ СИСТЕМЫ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

Abstract

Аннотация. В статье рассматривается методика развития письменной речи учащихся общеобразовательной школы на уроках русского языка. Предлагается поэтапная система творческих заданий, направленная на формирование умений планировать содержание текста, отбирать языковые средства, создавать связное высказывание, редактировать и совершенствовать написанное. Особое внимание уделяется формирующему оцениванию и организации самостоятельной работы учащихся.

Ключевые слова: русский язык, методика обучения, письменная речь, творческое задание, связный текст, редактирование, формирующее оценивание.