CURRENT DIRECTIONS AND KEY TASKS IN THE DEVELOPMENT OF THE VOCATIONAL EDUCATION SYSTEM

Main Article Content

Azizova Asal Ruslanovna

Abstract

Amid rapid technological progress, active digitalization of the economy, and the transformation of the labor market, vocational education is becoming increasingly important.


This text highlights current trends in its development, emphasizing the significance of vocational education in training qualified specialists who are prepared for mobility and effective adaptation in conditions of instability.Key directions for improving the content and approaches to education are also discussed, including the integration of theoretical knowledge with practical skills, the development of dual education systems, and the implementation of modern digital technologies in the learning process.


 

Article Details

Section
Articles

References

Указ Президента Республики Узбекистан, от 05.10.2020 г. № УП-6079. «Об утверждении Стратегии «Цифровой Узбекистан-2030» и мерах по ее эффективной реализации». https://lex.uz/docs/5031048

Пиралова О.Ф., Белоглазова Е.А. Тенденции развития профессионального педагогического образования. роль личности преподавателя в образовательном процессе // Научное обозрение. Педагогические науки. 2016. № 5. С. 57-60; URL: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1534 (дата обращения: 05.08.2025).

Гурфова Р.В., Аликаева М.В., Налчаджи Т.А., Гедгафова И.Ю., Казиева Б.В. Тенденции развития образования в условиях модернизации (НА МАТЕРИАЛАХ СКФО) // Фундаментальные исследования. 2011. № 12-1. С. 20-24; URL: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=28841 (дата обращения: 05.08.2025).

Darling-Hammond L., Hyler M.E., Gardner M. Эффективное профессиональное развитие учителей. – Пало-Альто, Калифорния: Learning Policy Institute, 2017. – 56 с. – URL:.

Гребенникова В.М., Узунова Г.П. Тенденции развития непрерывного профессионального образования педагогов // Современные наукоемкие технологии.2020.№3.С.133137;URL: https://toptechnologies.ru/ru/article/view?id=37954 (дата обращения: 05.08.2025).DOI: https://doi.org/10.17513/snt.37954