METHODOLOGY OF STORY READING IN PRIMARY GRADES
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
In this article, the methodology of teaching story teaching to elementary school students in reading lessons is revealed from a scientific and theoretical point of view. Thoughts on developing students' thinking through story reading are presented.
Keywords: methodology, reading, elementary school, education, outlook, story, genre, method.
Article Details
References
R. Mavlonova, N. Raxmonqulova. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi. O‘quv qo‘llanma. Toshkent. “Voris” nashriyoti. 2013-240 b.
Ахмадуллина Р. М., Валиахметова Н. Р., Педагогическая компетентность (практика развития умений): Учебное пособие. – Казань: Казан. ун-т, 2019. – 212 с.
Кандаурова А. В., Суртаева Н.Н. Учебное пособие, Педагогическое мастерство формирование педагогического стиля учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. «Издательство Юрайт», 2019
Андриади И.П. Основы педагогического мастерства, учебник, Изд: Инфра-М, 2017, 209 стр
Dr. Richard Bandler, Kate Benson, Teaching Excellence: The Definitive Guide to NLP for Teaching and Learning (NLP for Education), September 13, 2018.