ТРУДНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ПАДЕЖА ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В статье рассматриваются основные трудности, с которыми сталкиваются иностранные студенты при изучении русской падежной системы, а также предлагаются методические рекомендации для их преодоления. Анализируются причины сложностей, связанные с морфологией, синтаксисом и интерференцией родного языка. На основе проведенного анализа предлагаются методические решения, включающие коммуникативный подход, использование аутентичных текстов и адаптированные упражнения.
Article Details
References
Апресян, Ю. Д. Функциональные аспекты русского языка. Москва: Наука, 2007.
Виноградов, В. В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. Москва: Академия, 1975.
Комиссаров, В. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. Санкт-Петербург: СПбГУ, 2010.
Залевская, А. А. Психолингвистические аспекты обучения языку. Москва: Просвещение, 2005.
Leontiev, A. A. Psychology and Pedagogy of Foreign Language Teaching. Moscow: Moscow State University, 1981.