ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОГО РОМАНТИЗМА
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В статье анализируется интеграция информационных технологий (ИТ) в процесс организации проектного обучения по теме русского романтизма. Рассматриваются теоретико-методологические основания проектного метода и возможности его синтеза с цифровыми инструментами. Обоснована значимость применения ИТ на различных этапах проектной деятельности, включая разработку интерактивных карт, использование цифровых образовательных платформ и мультимедийных ресурсов. Проведён анализ результатов внедрения ИТ в образовательный процесс, выявлены ключевые преимущества и ограничения. Сделан вывод о потенциале информационных технологий для формирования исследовательской компетентности и углублённого осмысления литературного материала.
Article Details
References
Виноградова, Н.Ф. Проектная деятельность в образовательном процессе. – М.: Просвещение, 2020.
Гузеева, В.В. Методология и технологии проектного обучения. – М.: Академия, 2019.
Зорина, Л.И. Информационные технологии в гуманитарном образовании. – СПб.: Питер, 2021.
Карпова, Т.В. Русский романтизм: Историко-литературный обзор. – М.: Лабиринт, 2018.
Полат, Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Академия, 2022.