BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IJODIY KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijodiy kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarga turlicha yechim topishi, o‘z fikrini erkin ifodalashi va yangilik yaratishga intilishi ijodiy kompetensiyaning muhim tarkibiy qismlari sifatida tahlil qilingan. Shuningdek, ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida ijodiy topshiriqlar, muammoli vaziyatlar, “Agar men muallif bo‘lganimda...” kabi metodlardan foydalanishning samaradorligi ochib berilgan.