ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В обучении иностранному языку широко применяются компьютерные технологии. Специфика компьютера как средства обучения связана с такими его характеристиками как комплексность, универсальность, интерактивность. Интерактивное обучение на основе мультимедийных программ позволяет более полно реализовать целый комплекс методических, дидактических, педагогических и психологических принципов, делает процесс обучения более интересным и творческим. В данной статье рассматриваются использование мультимедийных материалов в обучении грамматике: плюсы и минусы.
Article Details
References
Полат, Е.С. Бухаркина, М.Ю. Моисеева, М.В. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования Текст / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева // ред. Е.С. Полат - М.: Издательский центр "Академия", 2003. - С. 14
Азимов, Э.Г. Вильшинецкая, Е.Н. Материалы Интернета на уроке английского языка Текст/ Э.Г. Азимов, Е.Н. Вильшинецкая // Иностранные языки в школе. - 2001. - № 1. - С. 12
Макаревич, И.Г. Интернет на уроках немецкого языка Текст/ И.Г. Макаревич // Иностранные языки в школе. - 2004. - № 6. - С. 32
Подопригорова, Л.А. Использование Интернета в обучении иностранным языкам Текст/ Л.А. Подопригорова // Иностранные языки в школе. - 2003. - № 5. - С. 67
Полат, Е.С. Интернет на уроках иностранного языка Текст / Е.С. Полат // Иностранные языки в школе. - 2001. - № 2. - С. 20-21
Чебан, О.О. Интернет - технологии в школе Текст/ О.О. Чебан // Вопросы Интернет - образования. - 2005. - №30. - С.23, 72