CОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ ФОРМ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫХ КОНСТРУКЦИЯХ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА: ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ
Main Article Content
Abstract
В статье рассматриваются основные закономерности согласования временных форм в итальянском языке в структуре сложноподчинённого предложения. Особое внимание уделяется взаимодействию временных форм главной и придаточной частей, а также выражению отношений одновременности, предшествования и следования. Анализируются особенности употребления форм Indicativo, Congiuntivo и Condizionale в зависимой предикации в зависимости от временной формы сказуемого главной части. Показано, что итальянская система согласования времен, исторически связанная с латинской consecutio temporum, не представляет собой полностью формализованную систему и допускает значительную вариативность.
Article Details
References
Andorno C. La grammatica italiana. Milano: Bruno Mondatori, 2003. 176 p. De Boer M. G. Il rinnovamento della lingua italiana: discussione di tre grandi imprese // Lingua e stile. Bologna, 1990. XXV, n. 2. P. 227-258. Dardano M. e Trifone P. La nuova grammatica della lingua italiana. Bologna
Treccani. Consecutio temporum // La grammatica italiana. Istituto della Enciclopedia Italiana, Istituto della Enciclopedia Italiana fondata da Giovanni Treccani - Riproduzione riservata, 2012
Treccani. Espressione della temporalità // La grammatica italiana. Istituto della Enciclopedia Italiana, Istituto della Enciclopedia Italiana fondata da Giovanni Treccani - Riproduzione riservata, 2012
Treccani. Proposizioni temporali // La grammatica italiana. Istituto della Enciclopedia Italiana, Istituto della Enciclopedia Italiana fondata da Giovanni Treccani - Riproduzione riservata, 2012
Patota G. Grammatica di riferimento dell'italiano contemporaneo. Novara : De Agostini Scuola-Garzanti Linguistica, 2006. 514 p
Xamrakulova, B. A. (2025). Enseñar la competencia comunicativa a través de la competencia pragmatica. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar ilmiy va ilmiy texnik onlayn konferensiya, 25, 65-68.
Садинова, М. А. (2025). Роль целевого обучения иностранным языкам в формировании профессиональных компетенций. Журнал гуманитарных и естественных наук, (19 [1]), 126-132.