РЕЧЕВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ И ЕЁ ВЛИЯНИЕ НА КОММУНИКАТИВНУЮ КОМПЕТЕНЦИЮ СТУДЕНТОВ-КАЗАХОВ
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Речевая интерференция представляет собой влияние одного языка на другой, что характерно для билингвов и людей, владеющих несколькими языками. Студенты, владеющие обоими языками, часто сталкиваются с явлением речевой интерференции. Это явление проявляется не только на уровне лексики и грамматики, но и в фонетике, интонации, а также в структуре предложений. В этой статье рассматривается, как речевая интерференция влияет на коммуникативную компетенцию студентов-казахов, а также анализируются примеры и возможные пути минимизации её последствий.
Article Details
References
Джусупов М., Сапарова Н. Сингармоническая фоностилистика в сопоставлении с несингармонической: на материале казахского и русского языков // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. – 2024. – Т. 15. № 3. – С. 895–913. DOI: https://doi.org/10.22363/2313-2299-2024-15-3-895-913
Винокур Т.Г. Интерференция в устной речи билингвов. — М.: Наука, 2001.
Хакимов А.А. Лингвистическая интерференция в условиях двуязычия. — Ташкент: Фан, 2015.
Мамедова Г.А. Фонетическая интерференция в речи русскоязычных студентов. — Казань: Казанский университет, 2019.